校務分掌の工夫 　○プロジェクトを組織した実践（小学校）（中学校） 　○校務分掌の整理、統合、新設などの工夫（小学校）(中学校） 　○教員の指導力を高める校務分掌の工夫（小学校）（中学校）
	会議の効率について 　○インフォーマルな場の活用（小学校）（中学校） 　○打合せ時間の効果的な位置づけ（小学校）（中学校） 　○効果的な会議の運営（小学校）（中学校）
	事務の合理化について 　○情報機器等の活用による効率化・省力化（小学校）（中学校） 　○校務･学級事務の合理化・効率化（小学校）（中学校）
	学校行事の見直しについて 　○各種行事の統廃合を進めた実践（小学校）（中学校）