小学校問題行動等対応ミドルリーダー養成研修

１　概要

　小学校における問題行動が年々増加している現状を踏まえ、問題行動等の未然防止、早期発見・早期解決に向けて、学校の中核となって問題行動に対応する教員の養成が求められている。そこで、ミドルリーダーとして各地域から推薦された教員が、学校の中核となって問題行動等に対応できるよう、資質向上のための研修を行う。

２　研修計画

　　半日研修４日（第１〜３回はブロック別、第４回は全体会）

ブロックは、小豆、さぬき・東かがわ、高松・木田、坂出・綾歌、丸亀・仲多度・善通寺、三豊・観音寺の６つとする。

第１回研修会	○　研修目的・問題行動に関する実態の把握 ○　演習形式の研修 　・問題行動発生状況の分析 　・生徒指導上の課題についての協議
第２回研修会	○　現地研修（ブロック内中学校訪問） ・学校参観、生徒指導上の取組についての講話等 ・問題行動への対応の仕方や生徒指導体制の検討
第３回研修会	○　学校・地域の実情に応じた研修 ・生徒指導上の取組や対応についての診断及び課題の明確化 ・改善策の検討と実施に当たって
第４回研修会	○　全体会

第１回（ブロック別）研修会

■　ねらい

本事業の趣旨を理解するとともに、本県の問題行動等の実態や各校における児童や学級の様子についての協議を通して、小学校における生徒指導上の課題を明らかにし、改善の方向性を探る。

■　日時及び場所

日　時	ブロック	場　　　　　所
５．２６（火）	高松三木	県庁北館３階３０６会議室
	小豆	小豆合同庁舎南館１階会議室
６．２（火）	丸仲善	仲多度合同庁舎３階第１会議室
６．４（木）	さ東	さぬき市公民館（津田公民館）第２講座室
	坂綾	綾川町役場３階第４会議室
６．５（金）	三観	観音寺市立中央図書館２階会議室

■　研修の概要

○　本事業について

・　目的について

・　研修計画について

・　本県小学生の問題行動等の実態について

　　　　実態調査・質問紙調査等の結果をもとに

　　　　参加者の学校の様子から

○　具体事例についてのグループ協議

第２回（ブロック別）研修会

■　ねらい

近隣の中学校を訪問し授業参観や生徒指導主事等からの講話を通して、問題行動の未然防止や早期対応を図るための生徒指導担当者の役割や望ましい生徒指導体制の在り方について協議する。

■　日時及び場所

日　時	ブロック	場　所
７．２（木）	さ東	さぬき市立長尾中学校
	丸仲善	丸亀市立南中学校
７．３（金）	高松三木Ｃ	高松市立一宮中学校
７．８（水）	高松三木Ｂ	高松市立勝賀中学校
７．９（木）	小豆	土庄町立土庄中学校
	坂綾	坂出市立東部中学校
	三観	観音寺市立観音寺中学校
７．１０（金）	高松三木Ａ	三豊市豊中庁舎４Ｆ会議室

■　研修の概要

○　中学校の生徒指導について

・生徒の問題行動の実態

・生徒指導体制

・問題行動防止に向けた取組

・生徒指導主事の役割　など

　○　生徒指導体制、教師のかかわり方についての協議