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看護部研修計画
看護部研修計画（令和8年度）
目標：精神科看護における専門知識や技術を深め、看護実践の中で展開することができる。
対象者：新採用者・転入者
| テーマ | 開催日 | 講師 | 方法 | ねらいの概要 | 備考 |
|---|---|---|---|---|---|
| 看護部オリエンテーション | 4月1日 | 森田副看護部長 | 講義 | 当院に採用・転入にあたりオリエンテーションを受けて、当院および看護部の取り組みや精神科看護の基本的な知識を得て、今後の看護実践や業務に活かす | |
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医療安全 |
4月1日 |
医療安全管理者 |
講義 |
医療安全の基本的知識と当院での医療安全について理解する |
研修は他部門も参加 |
| 電子カルテ操作研修 | 4月1日 |
永井SE |
講義 | 電子カルテの使用方法を学ぶ | |
| デイケア紹介 | 4月8日 | 因藤師長 | 講義 | 当院に採用・転入にあたりオリエンテーションを受けて、当院及び看護部の取り組みや精神科看護の基本的な知識を得て、今後の看護実践や業務に活かす | |
| 訪問看護、訪問診療について | 4月8日 | 平田副看護師長 | 講義 | 〃 | |
| SST紹介 | 4月8日 | 漆原認定看護師 | 講義 | 〃 | |
| 作業療法の取り組み かめのこ会紹介 |
4月8日 |
白川作業療法士 | 講義 | 〃 | |
| キャリアラダー・精神科ラダーについて | 4月8日 | 師長 | 講義 | 県立病院キャリアラダーと分野別ラダー（精神科ラダー）について理解を深める。能力段階に応じた自己研鑽や人材育成に活用する。 | |
| 電子カルテ操作研修 | 4月8日 | 永井SE 病棟Ns |
講義 | 電子カルテの使用方法を学ぶ | |
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電子カルテ操作 |
4月8日 |
4病棟 |
動画視聴 | ナーシングスキル視聴方法など操作の説明 | |
| 「精神科看護」基礎研修（45分） | 4月15日 | 眞鍋専門看護師 | 講義 | 「精神科看護」基礎研修を通して、精神科看護の役割を学び患者理解を深める | |
| 「生涯学習―なりたい自分にアップデート―」「ストレングス視点で支えるリカバリー」（90分） | 4月21日 |
嶋本師長 眞鍋専門看護師 |
講義 | 生涯学習の意義を理解し、なりたい看護師を目指す ストレングス視点を通して、リカバリー志向の看護実践を構築する力を高める |
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| 「違和感に立ち止まる―日常ケアから考える看護倫理と虐待防止」 | 4月30日 | 研修委員会 | 動画視聴 | 日常ケアの小さな違和感を手がかりに、看護倫理と虐待防止を考える | 研修は他部門も参加 |
| 「精神保健福祉法・行動制限の理解」（90分） | 5月15日 | 伊藤医師 | 講義 | 精神保健福祉法と行動制限について学び、日々の看護行為との関連性が理解できる | 研修は他部門も参加 |
| 「包括的暴力防止プログラム」基礎研修 | 5月29日 | 小松師長 | 講義 | 精神科看護の役割、患者理解を深めることを理解するCVPPPの理念、倫理面に配慮した介入を理解する | 研修は他部門も参加 |
| 「BLS：一次救命処置（Basic Life Support）」 | 6月中旬 | BLSプロパイダー | 講義演習 | 一次救命処置について基本的な知識と技術を学び、正しい方法で実践することができる | 研修は他部門も参加 |
| 複数患者を受け持ってみよう | 6月19日 | 教育委員実地指導者委員 | 机上シミュレーション | 複数受け持ち患者の情報整理について学び、タイムスケジュールを立てることができる | |
| 院内感染管理（1） 「院内感染防止対策」 |
7月開催予定 | 感染防止委員会 |
講義 |
感染症の患者対応にかかわる基礎知識の理解を図る 学びの知識に基づいた感染対策の行動が実践できる |
研修は他部門も参加 |
| 「精神科におけるリハビリテーション～トランスファの介助方法～」 | 7月17日 | 池知作業療法士 | 講義 |
精神科におけるリハビリテーションの意義・目的を知り看護に活かし安全安楽に実践できる基本的技術を習得する |
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「自分の病棟看護を意味づけしよう」 |
8月21日 | 教育委員 | グルプワーク | 5月の夜勤シャドーイングで明らかになった課題を持って再度夜勤シャドーイングを行い、自部署で実践されている1日の看護について意味づけることができる | |
| 「精神科における摂食嚥下障害～当院の現状を通して～」 | 8月開催予定 | 是本認定看護師 | 講義 |
丸亀病院の現状を把握し、摂食場面でのリスク感性を高める |
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| 多重課題のシミュレーション | 9月11日 | 教育委員 | シミュレーション | 多重課題に対して適切な優先順位が選択できる 知識・技術の習得度を振り返り、自己課題を明確にできる |
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医薬品の安全管理(1) 「薬を安全に使用するために」 |
9月下旬 |
沖上薬剤部長 | 講義 | 医薬品の安全使用を理解し、管理や取り扱い業務に活かす | 研修は他部門も参加 |
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院内災害訓練(1) |
10月 （日時未定） |
業務課・ |
- | 組織全体の防災・避難訓練 | |
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院内感染管理（2） |
10月開催予定 | 感染委員 | 講義 | 感染対策に関する基礎知識を習得することで院内の感染防止を図る | 研修は他部門も参加 |
| 看護補助者と協働促進に向けた研修 | 11月開催予定 | 看護研修委員会 | 検討中 | 看護補助者との協働のために、役割分担や看護指示の責任まで、看護職と看護補助者がチームとして安全で質の高い業務実施ができるように学びを深める | |
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ケースワーカー |
11月13日 | 精神保健福祉士 | 講義 | ||
| 虐待防止の研修 | 12月開催予定 | 講師未定 | 未定 | 研修は他部門も参加 | |
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医療安全研修(2) |
1月開催 |
医療安全管理者 柏林師長 |
講義 グループワーク |
医療安全の基本である組織内連携の在り方を体験を通して学ぶ | 研修は他部門も参加 |
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実習指導者研修の復講 |
1月開催 | 未定 | 講義 | 学生の自己効力感を高める関わり方を学ぶ | |
| 院内看護研究発表会 | 2月中旬 | - | 発表会 |
研究の成果を発表する |
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| 看護場面の振り返り | 2月中旬 | - | - | 看護実践の振り返りを行い、自分の看護観を深められる | 各部署で実施 |
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院内災害訓練(2) |
2月下旬 | - | - | 組織全体の災害訓練 | |
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新任看護師教育研修 |
2月開催 | 未定 |
講義 グループワーク |
新任看護師教育の目的・目標を理解し、実地指導者、教育担当者、看護師長の役割を知る。部署全体で新任者を教育する職場風土に繋げる | |
| 精神科看護の専門知識・技術を深める | 年間 | - | - |
【新採者】精神科ラダー1の取得 |
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| 看護の基本的な知識・技術を深める | 年間 | - | - | 基本的な技術チェック項目の習得 |
※研修時間は、午後1時30分〜午後2時30分（午後3時）大会議室
※指示のある研修は、指示に従ってください。
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